Harun Farocki - Rodney Graham

Harun Farocki et Rodney Graham, artistes de renommée internationale, inventent des dispositifs qui travaillent cette question. Leurs parcours singuliers se rejoignent à travers l'usage du film et de la vidéo. Tous deux élaborent une pensée sur le médium, l'histoire, la figure de l'artiste, sa place et son rôle dans une oeuvre. Ce livre, pendant de l'exposition HF|RG, tous deux conçus par Chantal Pontbriand, explore quatre concepts caractéristiques du travail des artistes : l'Archive, le Non-verbal, la Machine et le Montage.

Quatre philosophes, Catherine Perret, Catherine Malabou, Peter Szendy et Christa Blümlinger, revoient ces concepts classiques de la (post) modernité à l'aune des travaux de Harun Farocki et de Rodney Graham.

Deux textes emblématiques du travail d'écriture des artistes font écho à cette approche conceptuelle. Un cahier d'images construit, relie et délie, les rapprochements entre ces recherches. Les hyperliens émergeant alors ne réduisent pas la singularité des deux démarches, ils l'ouvrent, la déploient.

> Lire article associé

Edition bilingue (français-anglais)

How does one deal with the times ? Harun Farocki and Rodney Graham, internationally known artists, answer the question in their endless invention of new « dispositifs ». They cross paths in their distinctive usage of film and video. Their artistic practices share concerns about medium, history and self-representation, the artist's place and role. This book, as does the exhibition HF|RG conceived by Chantal Pontbriand, explores four of the recurring concepts to be found in their work : the Archive, the Non Verbal, the Machine and Montage.

Four philosophers, Catherine Perret, Catherine Malabou, Peter Szendy and Christa Blümlinger, address these four classical concepts taken from (post) modernist theory in the light of the work of Harun Farocki and Rodney Graham.

Two emblematic texts taken from the artists' writings echo this conceptual endeavor. In an image section, the presentation of the works contribute to the reader's own associations and editing.